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这就是我的一天

发布时间:2021-04-30 10:05

师德师风演讲稿

  师德师风演讲稿(一):

师德师风演讲稿

  师德师风演讲稿

  列位同仁:

  各人好!

  世上有许多对象,给以他人时,往往是越分越少,而有一样对象却是越分越多。您也许会诧异地问:“那是什么呢?”我将绝不迟疑的答复您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价互换,而是支付,是给以,是自我牺牲。

  “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才气教诲孩子。”西席应用自我博大的爱去暖和每一位学生。西席只有热爱学生、尊重学生,才气去经心地造就学生,只有爱得深,才气更当真、更耐性、更细心地对学生举办教诲。“爱”源于高贵的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为西席对学生的爱,不是出自小我私家的恩仇,而是出自社会的需要、教诲的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与西席所负担的社会职责细密相连的。

  当我第一次站在孩子们眼前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸谁人头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每一天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和朝气;每一天黄昏跟着一声声“老师,再见。”给我留下来日诰日的期望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教诲事业深深的爱,我真正地体会到了一个西席所有的幸福和快乐。那间讲堂里放飞的是期望,守巢的是自我;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自我。

  身为一名流民西席,我深深地分明,西席对学生的爱,不能范围于个此外工具,而是面向全体学生。西席所负担的是对一代人的教诲使命,并非对个体人的教诲任务。这种职责和爱能逾越一切,汇聚成一股无能否决的气力,我用我的爱心作用着进修坚苦的学生。虽然,西席对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相团结的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等看待每一个学生,尊重学生的人格。

  唐代韩愈以前为我们老师写过一篇文章,内里写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们西席教诲学生的第一目标是“传道”,即传授做人的原理,第二才是常识技术。教诲学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为类型就可以或许了呢?不是的。我国古代大教诲家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为西席我们要在要在日常解说中发挥楷模、榜样浸染,留意自我的行为举止,言谈风采。西席的一言一行都对学生起着潜移默化的浸染。西席的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,西席的形象直接干系着学生素质的造就。“学高为师,身正为范”,用自身的模范浸染和人格魅力,让学生服气,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信及格的西席才气塑造出及格的学生。

  岁月仓皇,我在西席岗亭上已经事情了一年,颠末尾这300多个日日夜夜,我也经验了许多的酸甜苦辣。可是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目标的告竣,我仍需尽力。

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是贵重的,让我干叶的事业吧,因为叶老是礼让地垂着她的绿荫的。”

  让我们用慈祥庇护单纯;用伶俐孕育生长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负,我将用自我的双手和各人一道冷静耕种,配合托起来日诰日的太阳!

  师德师风演讲稿(二):

  列位评委:

  上午好!我是选手骆斌,来自岳坊中学,此日我演讲的题目是――《师德的颂歌》!

  在师范求学时,老师汇报我,作为将来的一名老师需要终生铭刻的一句话-――学高为师,身正为范!这是我第一次领略师德的训诫。懵懂中好像明白老师应尽力做到“身正”,应有高于一般人的德性涵养和地步。

  之后,走上了事情岗亭,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,方圆的人给了我更多的关于师德的诠释和教训,我便也从中得到了更多的认识和领略:

  率领汇报我,师德就是事情谨小慎微,恪尽职守;

  同事汇报我,师德就是融洽和气,互帮合作;